广东肇庆市教学质量评估2016届高三第三次统一检测理综生物

更新:2021-03-18 06:47壹壹高考网

试卷类型:A肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第三次统一检测理综生物能力测试

完整版免注册下载地址:http://pan.baidu.com/s/1c2FgicC

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至16页,共300分

考生注意:

1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需要改动用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束。监考人员将试卷、答题卡一并收回。

第Ⅰ卷(选择题 共126分)

本卷共21小题,每小题6分,共126分。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cu-64

一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞器的叙述中,正确的是

A.细胞器的种类和数量可因细胞的种类不同而出现差异

B.用差速离心法不可以分离细胞中不同的细胞器

C.细胞器是由一层或两层生物膜包裹形成的结构

D.每一个细胞器都是细胞系统中各自独立的子系统

2.右图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是

A.甲在分裂间期复制倍增,在分裂前期移向两级

B.乙与丙在组成成分上相同

C.该时期细胞中染色体数目为4条

D.此分裂期细胞内DNA分子数目为4个

3.豚鼠的黑色体色对白色体色是显性,当一只杂合的黑色豚鼠和一只白色豚鼠杂交时,产生出的子代是三白一黑,对此结果的合理解释是

A.等位基因没有分离

B.子代在数目少的情况下,常常看不到预期的比值

C.这种杂交的比值是3:1

D.减数分裂时肯定发生了这对等位基因的互换

4.影响生态系统的总生物量增减的最主要因素是

A.水 B.温度 C.二氧化碳和水 D.太阳能

5.生命科学研究的基本方法之一是

①结论 ②问题 ③实验 ④观察 ⑤假说

A.② ⑤ ④ ③ ① B.② ⑤ ③ ④ ①

C.④ ② ③ ⑤ ① D.④ ② ⑤ ③ ①

6.下列关于植物激素调节的叙述不正确的是

A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分

B.用适宜浓度的生长素处理未授粉番茄花,可获得无籽果实

C.各种植物激素都是由植物特定的内分泌腺分泌的

D.光照温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成

理科综合能力测试

第Ⅱ卷(非选择题 共126分)

注意事项:

第Ⅱ卷11页须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效。

二、非选择题:包括必考题和选考题两部分,第23~33题为必考题,每个学生都必须作答。第34~第40为选考题,考生根据要求作答。

(一)必答题(共129分)

29.(8分)

在一个放射性同位素示踪光合作用过程的实验中,把含有放射性同位素(14C)的二氧化碳供给两组大豆植株的叶片,①植物A:一片位于植株较上位置的叶子;②植物B:一片位于植株较下位置的叶子。几小时后,分析两植株的各部分结构。表中数值为该植物器官中14C含量所占整株14C含量的百分比。得到结果,列在下表:

植物器官 所含放射性碳量

植物A

(上部叶子被处理) 植物B

(下部叶子被处理)

处理过的叶子 47.0 51.5

豆荚 40.0 24.5

顶芽 5.0 2.5

根 3.0 16.5

其他叶子 1.0 1.0

茎 4.0 4.0

(1)利用14C标记的CO2研究植物光合作用中暗反应,14C的转移途径是:

14CO2 ---→______ ---→________.

(2)由上表可知,14C被结合到光合作用生成的碳化合物中。这些碳化合物的主要目的地在______里。

(3)通过表中的数据:植物A器官______和植物B器官______放射性碳的含量,证明叶片在植株的位置与该叶制造的养料的目的地有关。

30.(12分)

免疫系统必须清楚地区分自身和外来的细胞之蛋白质。否则,免疫系统会攻击自身组织,产生自身免疫紊乱。

(1)抗原是结合抗体,激活_______反应的一类分子;抗体是针对抗原产生的_______,他们被分泌到血液中循环,可以识别,结合和摧毁抗原。机体能够产生近一亿个抗体,识别许多不同的抗原,包括那些从未遇到过的抗原,但每一种抗体只针对_________.

(2)哺乳动物在个体发育的早期,免疫系统便具有了能够识别并忽视具有自身抗原性的物质,这一特点称为自身耐受。如果这种识别功能出现障碍,免疫系统会攻击自己的_______,出现_______疾病,

(3)Ⅰ型糖尿病,是由于机体产生了攻击_________的抗体,从而导致胰岛素缺少而引起血液中的______。

31.(10分)

珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。请据图回答下列问题:

 (1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________。要使它长期稳定发展,除了有稳定的_________来源,各类生物要种类、数量保持相对稳定。

(2)建立这一生态系统的目的是使能量更多地_________;其能量利用率高的原因还由于其食物链较_________。

(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_________的作用,释放出矿质离子被植物利用。

(4)桑基鱼塘是运用生态学原理建立起来的综合农业体系:它具备的特点是_________。

A.多层次 B.多功能 C.少污染 D.无病虫害

(5)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于它的______________________。

32.(9分)

某种二倍体野生植物属于XY型性别决定,研究表明,该植物的花色受常染色体上的两对等位基因控制,A控制红色素的合成,aa表现为白花,B有削弱红色素合成的作用,且BB和Bb的削弱的程度不同,BB完全抑制了红色素的合成而表现为白花。现用一红花植株与纯合白花植株进行人工杂交(子代数量足够多),产生的F1表现为粉红花:白花=1:1,让F1中的粉红花个体自交,产生的F2中白花:粉红花:红花=7:6:3。请回答下列问题:

(1)控制该野生植物花色的两对等位基因遵循________________定律,植株AABb与AaBb所开花的颜色是否相同?________。

(2)用于人工杂交的红花植株和白花植株的基因型分别是____________、____________。

(3)研究人员发现,该植物的种子子叶有黄色和绿色两种,受一对等位基因D(黄)和d(绿)控制,D对d为显性,若要统计子一代的子叶颜色情况,需采摘______代所结种子来统计。研究人员已经确定D和d是核基因,而且不在Y染色体上,请你通过一次杂交实验来继续探究D、d存在的位置,实验方案:____________________________________________。

(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一道作答,并用2B铅笔在答题卡上题目后的方框涂黑。注意所作题目的题号必须与所涂题目的题号一致。在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。

39.[生物?选修1:生物技术实践](15分)

办公和学习产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:

(1)图中①环节所需的微生物若来自土壤。要统计土壤样品中该活菌的数目,宜采用 法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,通过统计平板上的 就能大约推测出样品中的活菌数。对于纯化后所得到的纤维素分解菌,若要进行长期保存,可以采用 的方法。

(2)分解废纸中纤维素的纤维素分解菌能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分(C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶)组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将 分解成葡萄糖。

(3)④接种的微生物是 。为降低乙醇生产成本,生产工艺上可利用 技术,使酶能够重复使用。

(4)纸张加工过程中,有时要加入一些由植物芳香油制成的香精,芳香油的提取方法有

等(至少写出2种);也可以用植物色素使纸张着色,根据植物色素易溶于有机溶剂的特点,可以考虑使用 法提取植物色素。

40.[生物-选修3:现代生物科技专题](15分)

根据现代生物技术知识回答:

(1)“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生优育开辟了新的途径。在体外受精时,精子首先要进行__________处理;卵母细胞则要培养到 期才能与精子结合。如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别,将会破坏人类正常的_________________。

(2)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以内的细胞一般能保持_________________,可以保证供体细胞正常的遗传基础。

(3)应用修复技术治理镉污染的土壤,可以进行植物修复。常选择种植菊芋等耐镉植物,这体现了生态工程的_____________原理。植物中积累的镉会通过 的富集作用造成危害,所以不能用修复地的植物饲喂动物。

(4)利用基因工程技术可使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器。科学家将生长激素基因和牛乳腺蛋白基因的___________、终止子、标记基因等重组在一起,构建成基因的表达载体,并通过__________方法导入牛的受精卵中。

 理科综合能力测试(生物科参考答案)

题号 1 2 3 4 5 6

答案 A A B D D C

29.(8分)

(1)14C3 (14CH2O)

(2) 豆荚(2分)

(3) 顶芽(2分) 根 (2分)

30.( 12 分)

(1)特异性(2分) 蛋白质(球蛋白) 唯一特定的抗原(2分)

(2)组织 自身免疫(2分)

(3)胰腺岛b细胞(2分) 葡萄糖含量升高(血糖高出正常范围)(2分)

31.(10分)

(1)生产者(或甘蔗、桑树)(2分) 能量

(2)流向对人类最有益的部分 短

(3)分解者(2分)

(4)ABC(全对得2分,只选1项或2项,并选对的得1分,不选或出现错选的得0分)

(5)物质和能量在较长时间内保持动态平衡(2分)

32.(9分)

(1)基因的自由组合(1分) 相同(1分)

(2)Aabb(2分) aaBB(2分) 

(3)亲(P)(1分) 用绿子叶雌性植株与黄子叶雄性植株杂交,观察和统计子代的子叶颜色。(2分)

39.(15分,除特殊说明外,每空2分)

(1)菌落数目(菌落数) 甘油管藏

(2)纤维二糖

(3)酵母菌 固定化酶

(4)蒸馏法、压榨法(4分) 萃取(1分)

40.(15分,除特殊说明外,每空2分)

(1)获能(1分) 减数第二次分裂中(或MII中) 性别比例

(2)正常的二倍体核型

(3)协调与平衡 食物链

(4)启动子 显微注射(技术)

完整版免注册下载地址:http://pan.baidu.com/s/1c2FgicC

相关推荐

猜你喜欢